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来自广西大学、广西民族师范学院附属小学、南宁市第二中学、都安瑶族自治县高级中学、广西交通职业技术学院的5组优秀教师代表，分别从高等院校高水平团队建设、守边固边爱国教育、一线教师教书育人、坚守民族地区脱贫地区、职业教育高水平团队建设5个主题，讲述他们坚守匠人初心，深耕教育一线，传承师道精神的动人故事。

对如何培养青年科技人才的问题，活动上，郑皆连介绍自己对学生的要求，要以钱学森院士为榜样，要有责任意识、要有辩证思维、要有担责的勇气。来自上海的女教师陈留，目前在广西民族师范学院附属小学任教，从繁华都市到边境小城，她选择留下。1996年走上教育岗位至今，她扎根中国南疆的一方讲台，书写春风化雨的教育故事。提到最开始在困难地区学校开展数智化教学，她说道：“我们就算困难，也要有仰望星空的勇气。”

1985年，中国设立了教师节，对加强教师队伍建设具有里程碑式的意义。广西壮族自治区教育厅副厅长伍锦昌在致辞中表示，数十年来，广西教师队伍建设取得历史性成就，教师队伍实现扩量提质。40年来，广西全区专任教师从1985年的30.93万人增长到2023年的76.68万人，实现数量翻番。2023年，广西全区义务教育本科及以上学历的教师占比大幅提升，较2012年增加了33.5个百分点。

乡村教师队伍建设成果突出，组织实施“百名校长帮百县、千名优师带千校、万名师生下万村”专项行动，对教育基础薄弱地区、学校的支持力度。实施“特岗计划”“公费师范生计划”“优师计划”“银龄计划”、走教支教等项目，持续补充乡村义务教育教师。2006年以来，广西共招聘10万余名特岗教师，补充一批又一批优秀青年人才到农村地区中小学校任教。

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“中非友好穿越时空、跨越山海、薪火相传。”在中非合作论坛北京峰会开幕式上，习近平主席发表题为《携手推进现代化，共筑命运共同体》的主旨讲话，总结中非合作论坛成立24年来特别是新时代以来中非关系发展的历史，宣布“将中国同所有非洲建交国的双边关系提升到战略关系层面，将中非关系整体定位提升至新时代全天候中非命运共同体”，提出中非携手推进现代化的目标方向和“十大伙伴行动”，引发与会嘉宾热烈反响和广泛共鸣。

中国和非洲从来都是命运共同体。上世纪中叶以来，中非在反帝反殖反霸的斗争中并肩奋斗，在发展振兴、逐梦现代化的道路上携手同行，结下了同呼吸、共命运、心连心的兄弟情谊。24年前，中非合作论坛迎着新世纪的曙光应运而生。从蒙内铁路、刚果(布)国家1号公路，到莫桑比克马普托跨海大桥、喀麦隆克里比深水港，再到埃塞俄比亚东方工业园、海信南非工业园……依托这一重要平台，中非携手建起一条条公路、铁路，一座座学校、医院，一片片工业园区、经济特区，改变了无数人的生活和命运。从共同实施“十大合作计划”“八大行动”，到全力推进落实“九项工程”……中非合作论坛已经成为南南合作的一块“金字招牌”，引领国际对非合作，为世界和平和发展作出重要贡献。

新时代以来，习近平主席高瞻远瞩提出真实亲诚对非政策理念和正确义利观，引领中非命运共同体建设不断取得新进展。中非在世界百年变局中肩并肩、手拉手，坚定捍卫彼此正当权益；在经济全球化大潮中强筋骨、壮体魄，累累硕果惠及中非亿万百姓；在大灾大疫面前同甘苦、共拼搏，书写了一个个中非友好的感人故事；始终相互理解、彼此支持，树立了新型国际关系的典范。实践表明，中非命运共同体根植于传统友好，彰显于合作共赢，壮大于与时偕行，基础牢、起点高、前景广，为构建人类命运共同体树立了光辉典范。

当前，世界百年变局加速演进，人类社会面临前所未有的挑战。面对变乱交织的世界形势，中国和非洲比以往任何时候更要加强团结合作。经过近70年的辛勤耕耘太阳城APP，中非关系正处于历史最好时期。在这次峰会上，习近平主席明确新时代中非关系新定位，顺应中非友好合作的时代潮流、各国人民的共同期待，充分彰显了开辟中非关系更加壮丽前景的远见与担当，为中非关系发展擘画了新蓝图。面向未来，共筑新时代全天候中非命运共同体，始终本着真实亲诚理念，从中非友好合作精神中汲取力量，在团结合作的道路上坚定前行，定能推动中非命运共同体建设迈上新台阶。